Minimum A4 boyutunda renkli olarak basılmış 4 ünlü tablonun resimleri:
Öğrenciler, empati kurarak, resimlerde gösterilen sahneleri gözlemlemeli, analiz etmeli ve kendilerini yerleştirmelidir. Daha sonra üzerinde düşünmesi istenecektir.
1.Öğrencilere ünlü ressamlar tarafından yapılmış 4 doktor tablosunu gösterin.
2.Öğrencilerden resimlerin her birini dikkatle incelemelerini, karakterleri tanımlamalarını ve sahnelerde neler olduğunu anlamaya çalışmalarını isteyin. Her resim için kılavuzu izleyin:
Arrieta ile Otoportre (Goya, 1820): Resimde Dr.Arrieta, ilacı verirken solgun ve zayıflamış bir Goya tutuyor. Doktorun ellerinin konumu ve hareketi, hastasını iyileştirme kararlılığını ifade eder ve yüzü kendini gösterir. Arka planda, deliryum halindeki bir adamın kâbuslarını temsil edebilecek gizemli karanlık figürler var. Bu yağlı boya tablo, sanatçının 74 yaşındayken ve ölümünden 8 yıl önce1820'de yaratılmıştır. Sanatçı, İspanya'nın kraliyet mahkemelerinde ressam olarak büyük bir ün kazanmıştı. Goya, yıllardır onu sağır ve kısmen kör bırakan tıbbi problemlerden mustaripti
Dr. Tulp'un Anatomisi (Rembrant, 1632): Bir grup öğrenciye anatomi öğreten gösterişli giyimli bir profesörü gösterir. Öğretmenin kıyafetleri gösteri yaparken rütbesini ve servetini gösterir, ancak portre hastalara bakmayı yansıtmaz
Dr. Gachet'nin Portresi (Vincent Van Gogh, 1890): Başını eline dayamış, melankolik veya sıkılmış görünen bir adamı tasvir ediyor. Önünde iki roman ve dijitalisin çıkarıldığı bir yüksük otu bitkisi var. Önündeki şifalı bitki ve Van Gogh'un mektupları dışında deneğin bir hekim olduğuna dair herhangi bir belirti yoktur ve pek bir ilgi ve şefkate rastlanmaz. Bununla birlikte, onun Van Gogh'un doktoru olduğunu bilerek, ressamın onu resmettiğini, acıma içinde beş parasız ve işkence görmüş bir ruhun çabalamasını izlediğini hayal edebilirsiniz
The Gross Clinic (Thomas Eakins, 1875): Bu resimde doktor, eli kanlı ve neşterli, ameliyat masasında bacağı kesilmekte olan baygın bir hastadan uzağa bakıyor. İzleyicinin solunda ve arkasında Dr. Gross sıkıntı içindeki bir kişi, muhtemelen hastanın annesi ve doktor hiçbir tepki ya da empati göstermiyor. Dr. Gross yetenekli bir cerrah ve öğretmen olabilir, ancak merhamet, en azından bu portrede, onun yeteneği gibi görünmüyor.
Diğer hususlar:
Dr. Arrieta ile Otoportre (Francisco de Goya, 1820), batı sanat tarihinde bir hekimin en iyi portrelerinden biri olarak kabul edilir. Goya'nın doktoru, hastasının sağlığını iyileştirmek için derin bir şefkat ve şiddetli bir istek gösterir.
Goya'nın imajını bu resimlerle karşılaştırdığımızda, Dr. Arrieta'da sergilenen nitelikleri sanatçının hünerli elleriyle takdir etmeye başlıyoruz. Merhamet ve ilginin niteliklerini kurul sınavlarında ölçmek zordur ve günümüzün veri odaklı sağlık hizmeti ortamında pek önemli olmayabilir. Yine de bu nitelikler bir hastayla ilişki kurmada çok önemlidir.
Doktor-hasta ilişkisine girme süreci, hafife alınmaması gereken samimi, zorlu bir deneyimdir ve biz doktorlar olarak insanların hayatlarını değiştirme yeteneğine sahibiz. Dr. Arrieta'nın durumunda, Goya'nın bir 8 yıl daha yaşamasını ve dünyaya bir armağan olan sanattaki dehasını daha da ileri taşımasını sağladı. Belki de bu tablonun her tıp öğrencisine, hekimlik eğitimiyle ulaşılacak bir ideal olarak dağıtılması gerekiyor.
Öğrencilerden herhangi bir resimdeki karakterlerden birini seçmelerini ve sahnenin o karakteriymiş gibi DÜŞÜNÜP HİSSETMELERİ söylenir. Tıp doktoru, hasta, hastanın annesi, tıp öğrencileri vb. olmayı seçebilirler.
Öğrencilerden o karakterde nasıl hissedeceklerini ve nasıl davranacaklarını düşünmelerini isteyin. Seçilen karakter olarak düşündükten ve hissettikten sonra, olmak istedikleri tablo konusunda herhangi bir değişiklik olacak mı?
Farklı yaş gruplarından 3-4 kişilik katılımcı grupları halinde prosedür tartışılabilir. Başka farklılıklar bulunmakta mıdır?