Aktivite 2 : Diğer iki kişiyle bir film oturumu seçin
- Bir seçim yapmanın kriterlerini belirlemek: (örneğin, vizyona giren filmler, ilgi alanları, bütçeleme, gösterim çizelgesi, hareketlilik);
- Bu kriterlerin bütün katılımcılara uyarlanması;
- Farklı kriterlere uyan filmler hakkında bilgi toplanması;
- Kriterlere uyan filmlerin listesinin yapılması (en fazla tercih edilenden en az tercih edilene);
- Danışma ve seçim yapma;
- Seçimine yönelik savunma oluşturulması;
- Seçim aşamalarını gösteren bir şema oluşturma;
- Satış sahası oluşturmak.
- Bilgiyi analiz etme ve işleme
- Devam eden sinema programı – bilgisayara erişim;
- Trafik-Hareketlilik Planı;
- Kişi başı 10 Euro bütçe (taşıma ve tarama);
- Dönüt için boş birer kağıt+ tahta kalemleri…
Aktivite seçim yapma, belgede gösterilen argümanları yazma konusunda raporlama sürecinden oluşmaktadır (şema, tablo).
Bu aktivite 3 veya 4 kişilik takımlar şeklinde yapılır.
Dönüt verme için zaman planlanır.
Her takım göreve ilişkin yöntemlerini sunar.
1.Beyin fırtınası oturumunda, katılımcıların yaptıkları seçimlere ilişkin bir aktivite tanıtır: seçimleri nedir? Nasıl seçim yapılmıştır? Hangi kriter veya bilgi baz alınmıştır?
2.Eğitimci sunumu:
- Aktivite amacı:seçim aşamalarını ve argümanı gösteren şema oluşturulması;
- Eğitimci bilgi kaynaklarını dağıtır (sinema gazeteleri veya websiteleri...).
- Eğitimci toplu olarak nasıl seçim yaptıklarını, kriterleri nasıl oluşturduklarını sorar...
- Her bir katılımcı veya takım çalışarak kendi şemalarını oluştururlar.
- Eğitimci her takımın çalışmalarını sunmalarını ister (yöntem, poster).
- Eğitimci tabloyu kullanarak kendilerini değerlendirmelerini ister.
- Eğitimci, aktivitenin ilgi alanları, kriterlerin kalitesi ve danışma kavramı konusunda tartışma başlatır.
- Bu çalışma konusunda ne hissettin?
- Bu aktivitenin amacı nedir?
- Sen nasıl ilerledin? Bilgi araştırmasını nasıl gerçekleştirdin ve nasıl seçim yaptın?
- Bu durum özellikle iş durumlarına nasıl uyarlanabilir ve başka durumlarla karşılaştırabilir miyiz?
Karışık yaş grupları.