Tema 4 TFK assessment criteria
Det viktigste kriteriet for å vurdere denne TFK er de aspektene som er nevnt nedenfor. Instruktøren kan følge disse til å veilede deltakeren i forbedringsprosessen. Deltakeren kan vurderes som «kompetent» eller «trenger forbedring». Intruktøren kan legge til spesifikke kommentarer for hver deltaker i de respektive boksene. Vennligst referer til Intellectual Output 2: Vær kreativ! Håndbok for intruktører for ytterligere retningslinjer for vurderingskriterier.
Kriterier | Kompetent | Trenger forbedring |
Engasjerer seg i kontinuerlig kritisk refleksjon for å skape og implementere handlingsplaner for faglig utvikling. |
|
|
Identifiserer faglige utviklingsbehov, planlegger for og engasjerer seg i arbeidsplassen og ekstern faglig utvikling. |
|
|
Anvender ny kunnskap, ferdigheter og praksis oppnådd gjennom faglige vekstmuligheter. |
|
|
Søker tilbakemelding for å utvikle nåværende yrkespraksis | ||
Engasjerer seg i kontinuerlig kritisk refleksjon for å skape og implementere handlingsplaner for faglig utvikling. |