Activité 2 : Citations internationales

  • Découvrez les citations sur les bonnes manières et le respect dans le monde.
  • Réfléchir avec profondeur et en nuance sur les bonnes manières
  • Créer leurs propres dictons sages ou spirituels
  • Développer des compétences internationales en apprenant les bonnes manières
  • Respecter les riches différences qui existent entre les gens
  • Collaborer avec d'autres au sein d'équipes et de réseaux
  • Rapporter des faits ou des idées
  • Faire preuve de respect en adoptant de bonnes manières
  • Tableau d’affichage
  • Stylo / Crayon

Cette activité est prévue pour environ 10 à 20 personnes.

Remue-méninges, travail en groupe, travail individuel à partir de citations internationales.

scénarios supplémentaires pour que les apprenants déterminent si les actions sont des exemples de bonnes manières et de respect.

Chaque équipe présente sa méthodologie pour expliquer les faits/les idées.

Posez une citation relative aux manières pour provoquer la discussion.

Par exemple : 

  • "Le respect de nous-mêmes guide notre morale, le respect des autres guide nos manières."-Laurence Sterne.
  • "Aucun acte de bonté, aussi petit soit-il, n'est jamais gaspillé". - Aésop

Invitez les apprenants à trouver et à apporter des citations de leur propre découverte.

Une autre variante consiste à demander aux apprenants de créer leurs propres dictons sages ou spirituels.

Trouvez dans au moins 6 pays différents des citations sur les bonnes manières. Et lisez-les dans leur langue d'origine et en français.  Introduisez le thème de la diversité en attirant l'attention sur les différences et les similitudes de ces citations.

Choisissez l'une d'entre elles pour votre équipe et préparez un jeu de rôle sur cette citation. Créez une situation dans laquelle les bonnes ou mauvaises manières peuvent être utilisées. À l'étape finale, utilisez cette citation et terminez.

  • Êtes-vous d'accord avec ça ?
  • Pensez-vous que c'est vrai ? Est-ce toujours vrai (ou faux) ?
  • Comment la modifieriez-vous pour qu'elle reflète votre pensée ?
  • Avez-vous vécu une expérience qui confirme ou infirme cette citation ?

Cette activité est une activité intergénérationnelle qui peut être appliquée à des groupes d'âge différents. De cette façon, le sens de la réflexion et les compétences de questionnement peuvent être considérés sous différents aspects.