Activité 1 : Hypnose colombienne

  • Expérimenter le sentiment de diriger et d'être dirigé
  • Considérer l'effet d'un leader fort
  • Examiner la relation entre le leader et le suiveur
  • Faire face au changement
  • Accompagner les autres
  • Collaborer avec d'autres personnes au sein d'équipes et de réseaux
  • Gérer et diriger les autres

Les participants prendront part à un exercice basé sur le mouvement et suivront l'animateur.

Diviser le groupe en binômes. Si c'est impossible, former un groupe de trois participants.

Un des participants, le meneur, met sa main en avant, la pulpe de ses doigts à la verticale et les place à environ 20-40 cm du visage d'une autre personne, le suiveur. Le suiveur agit comme s'il était hypnotisé et doit maintenir son visage au même niveau que le premier participant. La distance doit toujours être la même ; le leader commence une série de mouvements avec la main (haut, bas, gauche, droite) puis fait des mouvements physiques plus avancés. Le suiveur doit contorsionner son corps selon les besoins pour maintenir la même distance. Après 5 minutes, demander d'échanger les rôles. Suggérer aux meneurs de faire adopter au suiveur de nombreuses positions inconfortables.

Après 5 minutes supplémentaires, demander à la moitié des binômes de se joindre à l'autre moitié de binômes, ce qui donne un meneur et trois suiveurs par équipe. Au bout de quelques minutes, demander à un groupe de se joindre à un autre en gardant le même meneur. Finalement, le groupe entier sera hypnotisé par un seul meneur.

Boal, A., (2002). Jeux pour acteurs et non-acteurs. Routledge. New York, NY

  • Qu'est-ce que ça fait de mener ?
  • Qu'est-ce que ça fait de suivre ?
  • Y a-t-il eu des moments où vous n'avez pas voulu faire ce que le meneur vous faisait faire ? Comment vous êtes-vous senti et pourquoi ?
  • Qu'est-ce que ça fait d'être l'un des suiveurs vers la fin de l'exercice où tout le monde suit ?

Mélanger les groupes d'âge et demander à chaque membre du binôme d'être tantôt le meneur, tantôt le suiveur.