Activité 1 : Construire des sculptures, construire des équipes !
- Sortir des sentiers battus
- Explorer un nombre infini d'options
- Observer avec objectivité
- Reconnaître et apprécier les capacités uniques de chaque membre de l'équipe
- Collaborer avec d'autres personnes au sein d'équipes et de réseaux
- Faire preuve de respect et de considération envers les autres
- Conciliation et négociation
- Transmettre et échanger des informations et des idées
Liste de 5 monuments ou sculptures célèbres de votre localité ou pays.
3-4 jeux de cartes d'évaluation avec les mots : "Superbe", "Bon", "juste correct".
Les équipes doivent construire une sculpture ou un monument avec leur corps. Les équipes seront évaluées selon des critères préalablement définis et se verront attribuer des points en conséquence. L'équipe ayant le meilleur score gagne.
Répartissez les participants en équipes de 3 à 5 personnes chacune.
Les équipes se succèdent les unes aux autres. Chaque équipe dans le public reçoit une série de cartes d'évaluation, tandis que l'animateur reçoit la dernière série de cartes d'évaluation.
Les critères de notation sont les suivants : Articulation, imprévisibilité, crédibilité et impact sur le public.
Pendant que l'équipe de performance est positionnée près du lieu de la performance, le facilitateur nomme une sculpture ou un point de repère renommé que l'équipe devra recréer.
L'équipe de performance dispose de 3 minutes pour s'organiser et se figer avant que le facilitateur ne prononce le nom d'un membre de l'équipe.
Ce membre doit ensuite prononcer un ou deux mots qui expriment ses sentiments et expliquer vocalement et clairement sa posture corporelle dans la sculpture ou le monument.
Ce processus est répété jusqu'à ce que tous les participants soient capables de transmettre verbalement leurs sentiments.
Lorsque la dernière personne a parlé, l'animateur annonce qu'il faut couper.
L'équipe qui a réalisé la performance est priée de s'asseoir pendant que les autres équipes délibèrent sur la manière de l'évaluer.
Avant de révéler leur note, les équipes de notation fournissent une brève explication de leur évaluation de la performance.
Le jeu se poursuit jusqu'à ce que chaque équipe ait réalisé sa performance.
Ensuite, il y a une session de feedback.
Le contenu de l'exercice est dérivé du feedback.
- Qu'avez-vous ressenti lorsque vous avez discuté avec les membres de votre équipe des différentes possibilités d'exécution de votre sculpture ou monument ?
- Des idées créatives ont-elles surgi ?
- Pensez-vous avoir été équitable par rapport à la note donnée aux autres équipes ?
- Vous êtes-vous sentis écoutés par les membres de votre équipe et par les autres ?
Constituez deux groupes d'élèves, l'un avec les plus jeunes et l'autre avec les plus âgés, et voyez quelle équipe a le plus de capacité de collaboration en équipe.