Actividad 2 : Dibujar un mapa común de la ciudad/pueblo
- Reflexionar sobre los conceptos de vecindad y proximidad
- Crear un mapa de la ciudad
- Negociar con el grupo
- Dejar que otros descubran cosas
- Procesar y analizar la información
- Crear e innovar
- Transmitir e intercambiar información e ideas
- Mostrar respeto y consideración por los demás
- Colaborar con otros en equipos y redes
- Gestionar y dirigir a otros
- Ser conciliador y negociar
- Hojas grandes de papel (tipo rotafolio)
- Rotuladores de diferentes colores
La actividad consiste en crear un mapa de la ciudad. El grupo debe dibujar su visión de la ciudad, tal como la ven, añadiendo los lugares importantes que les gustan y frecuentan.
El animador introduce la actividad mediante una lluvia de ideas sobre el barrio. Los participantes se expresan sobre el tema y el animador puede estimular el debate con temas como ¿Cómo te sientes en este barrio? ¿Qué lugares visitas a menudo? ¿Qué lugares son importantes para ti?
El animador entrega al grupo un rotafolio grande (si son muchos, haz varios grupos) y les pide que dibujen un mapa de la ciudad. El objetivo es que discutan y se pongan de acuerdo sobre el mapa, permitiendo al mismo tiempo que todos se expresen y añadan sus puntos de vista.
Cuando hayan terminado, cada uno explica cómo ha trabajado, cuál es su visión de la ciudad y se inicia un debate plenario sobre el tema.
- ¿Cómo vivió esta actividad?
- ¿Qué has aprendido de esta actividad?
- ¿Cómo se organizaron en subgrupos?
- ¿Cómo llegaron a un acuerdo?
- ¿Alguien tomó la iniciativa durante la actividad?
Mezclar grupos de edad.
Pida a las personas mayores que describan lo que les gustaría encontrar en la ciudad que existía hace 25 años.
A continuación se da la misma instrucción a los más jóvenes para averiguar qué les gustaría cambiar en su ciudad en los próximos 25 años.
Finalmente, sobre esta base, pide a todos que creen un mapa que tenga en cuenta las ideas de ambos grupos de edad.