Tema 4 Criterios de evaluación

Los principales criterios para evaluar esta competencia transversal son los aspectos que se mencionan a continuación. Según ellos, los educadores pueden guiar a sus alumnos en su proceso de mejora. El alumno puede ser evaluado como «competente» o «necesita mejorar». El educador puede añadir comentarios específicos para cada alumno en las casillas correspondientes.  Consulte el Manual para educadores del Resultado intelectual 2: Be Creative! para más información sobre los criterios de evaluación.